«Viajando por la Cultura» aborda el papel de las reproducciones como herramienta de aprendizaje
Textos: Jesús Romero
En 2019 -y en 2020, pues todos los santos tienen novena-, el Museo de Chiclana se sumó a la celebración del II Centenario del Museo del Prado y lo hizo con tres exposiciones, dos de ellas centradas en la copia. Por un lado, la exposición de grabados realizados -por encargo directo del rey y bajo la coordinación de Manuel Salvador Carmona, para muchos el más grande grabador de su tiempo- a partir de obras presentes en las Colecciones Reales, germen de posterior Museo del Prado. Siendo, como era, un proyecto ilustrado, la función educativa de estos grabados queda fuera de toda duda. Por otro lado, una exposición de interesantes copias del XIX y el XX realizadas en el Prado ante los originales nos refirió entonces -método que hoy no concita unanimidad- el importante papel que la copia jugó en la formación plástica de artistas incipientes, y no sólo incipientes. Esto -aprender los grandes a través de las copias-, que había sido una constante en en nuestra tradición pictórica durante siglos, fue la finalidad primera -no sólo ni sobre todo en el orden temporal- del Museo del Prado. Luego, con el subidón romántico del ego, la cosa cambió hasta el desprecio incluso de la copia como escuela.
El Museo de Chiclana quiso, con motivo de aquella efeméride, reivindicarla. Pero lo ha venido haciendo también, constante regularidad -cada dos años-, a través de EQartis, taller que subraya -y con el ejemplo evidencia- el valor de la copia de los grandes como herramienta de aprendizaje. Así lo vimos en exposiciones tales como “Del Greco a Picasso” o “Ellas pintan”. Hubo otras. A todas ellas viene a sumarse la última exposición de EQartis inaugurada aquí: “Viajando por la pintura”, un recorrido por la Historia de la Pintura, de la pintura occidental -y del norte- sobre todo.
La exposición estará abierta al público hasta el próximo 28 de febrero
“Un viaje por la pintura” -concebida por Eduardo Martínez y ejecutada por su alumnado- recorre miles de años que nos llevan desde Altamira a Barceló. Para reflejar de alguna manera la magnitud del asunto, esta Exposición ha utilizado tres salas del Museo y dos más en la Casa de Cultura. En una de estas cinco salas, monográficamente planteada como complemento del “viaje”, quiero detenerme. Así, junto al viaje a lo largo y ancho de la Pintura, la Sala 3 de Exposiciones Temporales ofrece, a través de pequeño número de obras muy significativas -y de sobra conocidos- otro viaje: un viaje a lo hondo y a lo alto del arte en la concreción de las obras.
A tal fin, se han dispuesto en dicha sala copias inconclusas, inacabadas al inicio de esta exposición. En lugar de excluirlas de la misma, más bien se miraron como una ocasión estupenda de adentrarnos directamente en el proceso mismo de la creación plástica. No suponer la tarea a partir del resultado, sino ver directamente con nuestros ojos el desarrollo de la misma en sus fases: desde la adecuación del soporte conforme a la obra original que se copia hasta los materiales que para pintar se usan; desde el bosquejo primero sobre el que se asienta la pintura hasta las veladuras que matizan la obra según avanza. La dimensión procedimental, en fin, de la obra.
Aprendiendo de mano del maestro, sí, pero también de la mano de Leonardo o Velázquez, por ejemplo.
La muestra incluye reproducciones de diferentes obras de distintas épocas
Así, aprendemos de Fra Angélico en la copia de Elena Bonelo, de la mano de Van der Weyden a través de Carmelo Gómez; de Ghirlandaio a través de María Isabel López; de Leonardo en el trabajo de Antonio Anelo, de Caravaggio gracias a Catalina Luque, de Manet a través de Pedro Ángel Guijo o de Velázquez en la obra de Gabriela Vázquez. Obra -La coronación de la Virgen, por cierto- que la pintora ha continuado en vivo hace unos días en presencia de público.
La Sala 3 no es, por tanto, un anexo más o menos prescindible, sino complemento pedagógico necesario para acercarse a la pintura desde dentro -alma (en los paneles explicativos) y cuerpo de la misma-, aproximación útil para todos, y de manera especial para quienes a ella se dedican.